上专科还是本科很有讲究 郑州理工职业学院招生

2010年05月20日 09:12来源:东方今报
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  上专科还是本科 有讲究

  我孩子成绩不太好,对物流管理比较感兴趣,我看可多学校本科和专科都有这个专业,学习内容一样吗?

  今报高考服务生:这个问题比较复杂,我们还是问一下中原工学院招生处处长苗振清吧。

  苗振清说,专业名字虽然相同,但本科和专科之间学习的内容还是有不同之处的。

  首先,在培养方式上,本科注重学生应用型能力的培养,培养较扎实地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究或担负专门技术工作初步能力的高级人才。专科则是技能型能力的培养,主要是培养掌握一定理论知识,具有某一专门技能,能从事某一种职业或某一类工作的人才。

  其次,在素质培养上,本科要求学生具备合理的知识结构,掌握科学工作的一般方法,能正确判断和解决实际问题,具备终生学习的能力和习惯,能适应和胜任多变的职业领域。而专科强调岗位业务知识和实践操作技能,理论以“够用”、“实用”为度。

  小花儿:可我孩子只喜欢物流管理这个专业,你说他是读其他不太感兴趣的本科专业呢,还是读该专业的专科?

  今报高考服务生:我们咨询了苗振清处长,他认为,如果考生对专业没有特别要求,最好就读本科;但如果不注重文凭,动手能力强,也可以把专科作为自己的选择。

  郑州理工职业学院挂牌了 今年招专科生1010人

  今报郑州讯 昨天,郑州理工职业学院在新郑龙湖大学城南挂牌成立。

  郑州理工职业学院建于1995年,今年3月,被省政府批准、教育部备案批准升格为郑州理工职业学院,纳入高招统招计划。据了解,今年该校共有5个专业招生,面向全省招专科生1010人。其中电脑艺术设计(环境艺术设计方向)和(视觉传达艺术方向)各招150人;电子商务、网络工程、电脑硬件与外设、数控技术专业分别招160人、200人、150人、200人。这些专业都为文理兼收,学制3年。

  4所单独招生高职院校考试成绩公布

  今报郑州讯 今年,我省有4所高职院校实行单独招生,参加单招的考生不用参加高考就能上大学。昨天,这4所学校分别公布了录取结果或分数。

  据了解,黄河水利职业技术学院2010年单独招生报名并参加文化基础考核的考生共计1429人。共有4个专业实行单独招生,每个专业录取100人。已经录取的考生不能再参加2010年普通高考。

  平顶山工业职业技术学院2010年单独招生考试成绩查询系统现已开通,考生可通过准考证号查询。且该校公布了各专业最低录取分数线,矿山机电(矿山电气控制技术方向)专业最低录取分数线为109分,应用化工技术专业为102.4分,矿井通风与安全(瓦斯防治方向)专业为94.6分,矿井建设专业为81分。

  河南职业技术学院和商丘职业技术学院2010年预(拟)录取名单也已公布,考生可登录学校网站进行查询。

  单独招生院校可单独或联合组织文化基础考试,也可结合高中学业水平考试成绩,组织以职业技能测试为重点的相关考核,并于高考前完成录取工作。未被录取,可继续参加全国统一高考。

  <引题>=

  盯死“作弊”

  □记者 陈亮 通讯员 张晓雷

  今报郑州讯 昨日,记者从省公安厅获悉,为全力保障高考,省公安厅发出通知,要求全省各地公安机关加强高考期间的安全保卫工作和交通管理工作。

  通知中特别强调,高考期间,我省公安将加强网上信息监控,实施24小时不间断巡查,及时发现、处置有关“出售高考试题及答案”、“出售作弊器材”、“代考”、“招生中介”等信息,以及与高考相关的谣言及有害信息,并对犯罪嫌疑人进行严厉打击。

  高考期间,对扰乱考场秩序、危害监考人员和考生人身、财产安全的违法犯罪活动,要按照“及时制止,迅速带离”的原则,采取适宜的方式方法,果断处置,坚决防止考场周边形成热点,避免影响考场正常秩序。

  高考冲刺学几招儿 助你拿到高分

  离高考不到20天了,我把积累多年的关于“应付”考试的小诀窍给大家讲一下。

  ●基础知识兼顾“热点”与“冷点”

  我们一定要全面复习,兼顾“热点”与“冷点”。

  特别注意:

  ①语音方面,注意多音字、多音多义字、成语中的难认字;字形方面,重点辨别常见词语(成语)中易混的字;词义辨析注意把握语素,同中求异;语音认读、汉字识记要注意训练的题量,只要量的积累到位,并不时复习,解决此问题不难。

  ②俗语一般在运用中明确它的用法,一些褒贬两用的成语要注意。

  ③病句。要熟记6种病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

  ④标点符号选题要在运用中明晰规则。

  ⑤名句背诵要会默写,整理《论语》等课外名句,力争满分。

  ●诗歌鉴赏要总结规律方法

  鉴赏古诗,可以从标题入手,了解写作特点、描写对象等;感受作品的形象以理解作品的内容;寻求作者感情的聚焦点以及点明文旨的关键句,以评悟作品的意境;揣摩作品的语言,尤其是作者炼字炼句的着力点,以把握作品的深层意蕴。

  答案的表述,应就着相关的诗句做简要的分析,而不能抛开诗句做空洞的评论。分题材、主题、意境、风格、感情、表达技巧等方面,分别积累一些诗歌鉴赏常用的文学术语,以备临场之需。

  古诗鉴赏常见表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想,起到了(某某)作用。

  注意联系诗句。修辞手法有:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等;表现手法有:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等;思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等。

  ●阅读要培养语感 掌握术语

  文言文的复习首先要立足于课本,做好课本实词、古今异义、固定格式包括使动、意动、为动等用法的一些归纳梳理。要以近三年的高考题为本,除了弄懂词义、会翻译句子外,还要能分析文言文的内容,并能分析概括文言文中作者的观点、态度。

  注意文体多样化,除人物传记以外,历史散文、小说、序言、议论文等都要训练。在平时的训练中要有备无患,考试时才不会惊慌失措。一定要对120个实词、18个虚词逐个落实。考虑高考的要求,加强对文言文句子翻译的练习,明确三点要求(信、达、雅),掌握五种方法(换、留、增、删、调)。

  科技文并非要考生增加多少科技知识,主要是从语文角度出题,考查学生对信息的筛选能力和根据上下文进行合理推断的能力。

  该类题的出题规律:1.正确项的设置规律:往往是对原文内容的变形、重组、解释、概括。2.错误项的设置规律:往往是对原文内容作很小的变动。从命题人常设的几个干扰角度(或张冠李戴,曲解原意或无中生有,夸大事实等)认定题干与原文说法是否有出入。

  另外,一定要熟记一些使用频率较高的表达技巧的名称,如动静相衬、以小见大、虚实结合、欲扬先抑、托物言志、承上启下、卒章显志、直抒胸臆、烘托渲染、对比、象征、反衬等。

责任编辑:张黎光
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