千万别误了艺术教育

2009年06月05日 15:47来源:中国网
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艺术类 41所院校自行划定本科录取控制文化分数线

  在提前批录取的艺术类院校(专业)中,今年有41所高校将自行划定本校录取控制文化分数线。其他院校须达到我省确定的艺术类第二批普通本科录取控制分数线。

  记者从省招考中心了解到,在达到录取最低控制分数线,报军队院校志愿且符合有关规定的考生中,按招生计划数4倍的比例确定参加面试、体检和政审的考生名单。报考军队院校考生的面试、体检和政审工作,由省军队院校招生工作领导组统一组织实施。报考公安等院校志愿且符合有关规定的考生按不超过招生计划数6倍的比例确定名单,有关部门协同招生院校进行面试、体测和政审。录取时,在面试、体检(测)和政审合格的考生中择优录取。

  提前批录取的艺术类院校(专业)本科录取控制文化分数线为:独立设置的31所艺术院校和经教育部批准参照31所独立设置的清华大学、北京服装学院、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、江南大学、天津工业大学、复旦大学上海视觉艺术学院、浙江传媒学院(仅限播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、录音艺术等4个艺术类本科专业)、内蒙古大学(仅限音乐表演、表演、音乐学等3个具有蒙古族特色的艺术类本科专业)10所院校自行划定本校录取控制文化分数线;其他院校须达到山西省确定的艺术类第二批普通本科录取控制分数线。录取时,高校按《招生章程》中公示的录取原则和办法择优录取。

  香港、澳门特别行政区高等学校内地招生执行教育部相关规定。香港城市大学、香港中文大学列入提前批次,实行计算机远程网上统一录取;香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育学院、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院10所院校根据考生高考成绩和面试成绩提前录取新生;澳门大学、澳门科技大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门镜湖护理学院5所高校依据考生的高考成绩及本校相关要求录取新生。

  本科院校录取共分三批。第一批分A类和B类两部分:A类是全国重点院校和教育部确定的实施“211工程”项目的院校以及原国家教委指定参加第一批录取的院校;B类是多年来在我省招生生源较好的一般院校。第二批院校分为A类和B类两部分:A类院校为一般本科院校;B类院校为本科院校分校或近几年国家教育部批准从专科升为本科的院校。第三批院校为独立学院、民办院校。高校所列定向就业招生计划和中外合作办学专业计划的录取批次随各院校所确定的批次进行。

  特殊专业招生自有特殊办法

  每年高考,我省都有几个诸如山西大学戏剧影视文学专业、太原师范学院汉语言文学(戏剧影视文学方向)专业、山西师范大学的广播电视编导专业等有特殊政策的专业招生计划。那么,今年这些专业将怎样招生?怎样划定录取控制分数线呢?

  体育类院校(专业)文化和专业考试成绩录取最低控制分数线单独划定。录取时,在文化考试成绩达到最低控制分数线考生中,按专业考试成绩择优录取。若招生院校在向社会公布的《招生章程》中文化或专业成绩等有特殊要求的,按院校的规定执行。

  山西大学戏剧影视文学专业录取时,以文史、理工类第一批本科最低控制分数线的90%分别划定录取最低控制文化分数线,文化和专业成绩均合格的考生,按文化考试成绩的80%加专业测试成绩的20%为录取成绩,从高分到低分择优录取。

  山西师范大学的广播电视编导专业录取时,分文史、理工类按第一批本科最低控制分数线的85%分别划定录取最低控制文化分数线,文化和专业均合格的考生,按文化考试成绩与专业考试成绩之和从高分到低分择优录取。

  太原师范学院汉语言文学(戏剧影视文学方向)专业录取时,以文史类同批本科最低控制分数线的90%划定录取最低控制文化分数线,在专业考试合格的考生中按文化成绩从高分到低分择优录取。汉语言文学(节目主持方向)专业录取时,以文史类同批本科最低控制分数线的80%划定录取最低控制文化分数线,文化与专业均合格的考生,按文化考试成绩的80%与专业考试成绩的20%之和,从高分到低分择优录取。

  外语院校(专业)或有关院校要求外语口试的专业录取时,以笔试成绩为主,在同等条件下优先录取口试成绩高的学生。外语听力考试成绩,在录取时提供给有关高校作为参考。

  定向就业招生与非定向招生同时进行投档录取,高校定向就业招生计划在该校调档分数线上不能完成的,可在该校调档分数线下20分以内、同批录取控制分数线以上补充投档,学校根据考生定向志愿择优录取;若仍完不成定向就业招生计划,则就地转为非定向计划执行。

  艺术这块“跳板”不太好借了

  因为艺术专业招生对文化成绩的要求相对较低,所以许多文化成绩不是很好的考生纷纷走上了“艺术之路”,其中不乏有想借“艺术”而作为跳板的考生。但记者从省招生考试管理中心了解到,艺术这块“跳板”不好借!其招生有着严格的规定,而且省招考中心明确表示,非艺术类专业不得按照艺术类专业招生办法录取考生。按艺术类专业招生办法录取的艺术类专业考生,入学后不得转入非艺术类专业学习。

  艺术类院校(专业)本科招生我省鼓励随院校文理科同一批次录取,文化考试成绩录取最低控制分数线单独划定。艺术类文化考试成绩录取最低控制分数线分别按各批次的文史类或理工类最低控制线的65%划定,其中舞蹈类专业文化考试成绩最低控制线可适当降低。艺术类专业投档比例及要求为:使用省级统考美术、音乐、舞蹈类专业成绩以及省联考的主持与播音、表演(含戏曲表演、影视表演)、广播电视编导、艺术设计(服装设计与表演方向)专业成绩为录取依据的专业,按艺术综合投档,投档比例为本校招生计划数的120%;使用高校校考成绩为录取依据的专业,按艺术综合投档。

  艺术类院校(专业)录取专业成绩的使用办法为:省统考涉及到的专业,我省所有高校、外省独立学院、民办高校及专科(高职)院校使用省级统考成绩;外省其他本科院校,既可使用省级统考成绩,也可使用在省级统考合格生源范围内由学校自行组织的专业考试成绩;统考未涉及到的专业使用招生学校组织的专业考试成绩。主持与播音、表演(含戏曲表演、影视表演)、汉语言文学(节目主持方向)、广播电视编导、艺术设计(服装设计与表演方向)等专业我省高校使用省联考成绩,省外院校是否使用由院校确定。省内艺术类院校(专业)录取时,分类划定专业录取最低控制线。

  文理科提前录取的学校、艺术和三类生高职

  志愿设置有特殊性

  今年在文理科的录取批次中取消了提前批,将提前批的学校按学校的类别分解到文理科的各批次中去,因此文理科提前录取的学校在每个录取批次中进行提前录取,考生在填报这些学校时,每批可以填报五所学校,但这五所学校不是平行志愿,而是过去的传统志愿,五所学校是有先后顺序的。每所学校下面可以填报3个专业和专业服从调剂志愿。

  艺术类的第一批专业校考的学校实行传统志愿,考生可以填报三所学校志愿。

  三类生高职实行平行志愿。考生填报志愿时,只能填报同一大类招生计划中注明专业考试区分代码相同的专业,其它专业志愿无效。

  平行志愿填报

  要注意规避一定的风险

  虽然平行志愿降低了考生填报志愿的风险,但风险依然是存在的,有些风险并非由平行志愿引起的,考生在填报志愿时仍需加以注意。第一,现行的录取体制是投档数略大于高校招生数,由高校从中择优录取考生,则被投出的考生中将有部分考生面临被退档的风险;第二,如果考生所填报的5所平行院校志愿定位不准,自己的高考总分不及所填报高校的投档线,则该考生存在无法被投档的风险;第三,如果考生所填报的5所平行院校志愿没有适当的“梯度”,则该生的被投出的机会就会减少,假如要求过高,可能所填的院校都不能被投出。因此,考生填报志愿仍然要准确定位、统筹兼顾、慎重选择。特别是那些未被录取且符合该批次填报条件的考生,一定要及时了解省市县招生考试机构发布的有关信息,填报征求院校志愿,珍惜每一个能上大学的机会。所以在填报志愿时,考生要综合考虑自己的成绩、全省排名情况、个人兴趣、高校以往录取情况等。

  例如,两个学生一个考了640分,一个考了630分,两个人都报了A、B、C、D、E相同的五所学校。A、B两校都招100人,但是他们都要从120个考生中进行挑选,电脑投档时,640分的学生正好是A学校的第120名,他的档案就进去了,不幸的是,由于A学校只要100人,他因为相对分数偏低等原因被退了出来。而那个考630分的考生由于分数没有达到A学校的标准,而进了B学校。结果,630分的考生被B学校录取,而640分的考生却只能参加“征求志愿院校”的填报,所录取的学校反而可能没有B学校好。这就是填报志愿风险之所在,所以,考生在填报时还是要十分谨慎。

  平行志愿

  学校的顺序级别有讲究

  电脑在检索时是按照A、B、C、D、E五所学校的顺序进行检索,尽管志愿是平行的,但是顺序是有先后的,所以考生在填报时还是要注意学校的顺序。这次志愿填报可以用“成绩优先、淡化志愿”来概括。对于考生而言,录取几率大大提高,尤其是高分考生的落榜可能性大大降低,需要注意的是,考生填报志愿时还是要有一定的梯度,A、B、C、D、E五所院校不能是同一级别。如果考生在选择五所学校志愿时没有级别,那么录取的可能性就小,甚至可能要参加“征求平行志愿”的填报。

  按照这种模式录取后,高校生源分数更为集中,所以最终录取结果是生源素质将相对均衡。对高校来说,录取分数线较低院校的生源可能会下降,因为过去还能录到一些志愿不当的高分考生,现在则基本不可能了。

  对于考生,填报专业的难度将加大,由于生源更为集中,每一分都有很多学生,专业之间的分数差距将缩小。

  专业慎填“不服从”

  考生在志愿填报时一定要慎重填写“专业不服从”。平行志愿能提高考生的院校志愿命中率,同时对于考生而言填报专业的难度将加大。高校生源分数更为集中,密度更大,原来最高分和最低分可以相差上百分,今年由于生源高度集中,最高分和最低分可能只有10多分的差距,热门专业因为高分考生云集,可能也就1~2分的分差,甚至可能出现专业无分差的情况,此时考生一定要谨慎决定“是否服从专业调剂”,不要轻易“不服从”,否则即使考生达到了某高校投档分数线,仍可能因为他的专业志愿不能满足而落榜。院校志愿的填报固然重要,但千万不可忽视对专业志愿的选择。填报专业志愿前,考生最好通过咨询选报的高校来确定保险系数高的专业。而且即使高考录取时专业不是非常满意,现在高校在教学过程中已经打开了转专业的大门,不少高校都接受学生转专业的申请,只要理由充分基本能得到满足。

  招生信息

  要从正规和权威的渠道获取

  在大量招生信息和招生资料中考生和家长如何来选择。首先,要从正规的渠道来选取权威的信息。省教育考试院编印的招生资料,包含了所有在浙江招生高校的计划数、专业名称以及近年来全国高校在浙江招生的分数线等信息,并对考生填报志愿进行指导,这些权威信息对考生来说是官方发布的,只要有了这些信息考生报考就没问题了。考生可先通读所有计划,然后粗选出自己心仪的学校和专业。市面上的其它报考资料并非官方所发布的信息,有的甚至是个人东拼西凑的内容,其中不乏误导考生报考的信息,因此考生在选择时要特别慎重。其次,从现在起到填报志愿之前,我省还将举行高考招生咨询会。高考咨询会给考生和家长创造了一个学生与大学招生老师进行面对面双向沟通的机会,提供了一个从正规渠道了解、获得有关信息的场所。参加咨询会是考生填报志愿必不可少的前期准备工作,在咨询会上同学们可以通过咨询、查阅资料更多了解高考信息,为自己正确地选择志愿寻找依据打下基础。建议考生要有备而去,咨询会上各校招办都会设摊接受学生的咨询,这是一个解惑的良机,考生可在参会前列出想要询问的问题。在咨询会上,考生和家长对自己所选择的专业要有大致的方向。第三,考生还可以通过各校的招生网站来了解和咨询招生的信息,这是最为便捷的获取信息的方式。要想通过一次咨询活动就对上百所大学都了解得清清楚楚是不可能的。考生可通过学校的网站,更多了解该校的高考信息,包括高等学校的全称、办学地点、办学性质、学校办学特点、不同层次的分专业招生人数、专业录取的特殊要求和限制如外语语种要求、男女比例要求、身体健康状况要求、录取原则、录取结果的公布渠道、收费标准、奖学金、贷学金、勤工助学等情况以及咨询、联系方式等。并且可通过学校的在线咨询,了解学校各专业的课程设置情况、培养方向、就业方向、收费情况。同时,每所高校都有自己的自主招生政策、录取原则、加分优惠条件、奖励政策等,考生要一并了解,不要遗漏。

  别误了美育

  说起中国的高等美术教育,常常想到“耽误”二字。

  在中国书法、美术作品此起彼伏、时领风骚于海内外中国艺术品市场时,何谈耽误?在中国书法家、美术家走南闯北、风光无限,可谓要名有名、要利有利时,何谈耽误?在中国年轻学子每年报考美术院校人数以十万计、报名费数以亿计时,何谈耽误?在少儿书画大赛如雨后春笋般涌现、少儿书法美术班考前班如过江之鲫般难计其数时,何谈耽误?在美术学院扩容为大学院、美术系扩容为美术学院、美术科扩容为美术系、艺术设计专业和许多理工科大学配套而出时,何谈耽误?

  正是在这一派繁荣之下,可以看到某种虚妄。正是在这一派锦绣之下,可以抽出些许败絮。正是在这一派热闹之中,可以感觉到秩序之零乱和后劲之不足。

  湖北有一所中学,在给高中生寻找出路时,开出一个大胆的方案:成绩好的,进理科班;成绩次一等的,进文科班;成绩差的,但能歌善舞或能跑能跳会打球的,进特长班;其他的,进美术班。当地的一位毕业班老师说,这叫死马当作活马医。

  因此,这些年来,高等美术院校的生源状态可以说是按下葫芦起了瓢。从前,报考美术学院、也包括其它艺术院校的学生,普遍是专业水平不错,但文化成绩不佳,其高考文化成绩往往是其他考生的一半左右,而为人耻笑,为世诟病。因此,中央美院便有了“宁肯牺牲一点专业要求,也要把文化成绩提上来”的举措。于是,这几年,美术类院校考生的文化成绩有了明显的提高,但是,他们的专业水平却有所下滑,到了让人左右为难、进退维艰的地步。所以,一些美术院校对于新生都特别安排了超常的基础教育课程,也就是人们常说的“从零开始”。

  “从零开始”的又岂止这些新生,有不少美术院系也是如此白手起家的。他们在师资力量不全、图书教具不够、学生出路不明的情况下,迅速出击,紧急扩容,打招牌,抢市场,这一切都是为了征收学生高昂的学费,为了十分可观的报名费、复试费等。许多美术院校的校舍新建不多久既告不足,有些分校甚至建到了几千公里以外的天南海北,刚开始老师们还飞行教学,慢慢地就师资本地化了。这本地化有多少能达到应有标准呢?盛名之下其实难符,能不误人子弟?

  当然,美术院校的无端扩容并非教育部门的一厢情愿,也不能说是有关人士的心血来潮,而主要是对于美术高考产业汹涌来势的对接或顺从。众多学子掀起的这股大潮,一方面是高考战略所致。在高考这只大木桶中,美术院校曾经是最短的那块木板,因此,一些文化成绩不好的学生、家长和老师活学活用经济学水桶原理,制定了以最短的时间达到最大效应的方案,选择了美术院校。另一方面,则是近十余年来艺术品市场的神话效应导致的。这些年来,就个体劳动而言,从收入、地位、名声、收获周期长、投入产出比高且风险系数小诸方面考量,没有人能望书法家、美术家之项背。于是,书法美术成了一大热门,在许多情况下又成了一大陷阱,让无数少年儿童不得其乐反为之累;让许多家庭深陷其中,投入了祖辈的养老金与父辈的生活费,难以解脱。

  本来,信手涂鸦是少年儿童的天性,童真童趣童心以及对于色彩与构图的天然感觉往往能让他们下笔不凡,别开生面,可是,为了当艺术家、为了赚大钱,他们在进入少儿书法美术班的第一天起,就背起了沉重的包袱,像大人一样思考,求社会一片喝彩,艰难地跋涉在成人们指引的所谓捷径中……如此下来,我们常常在少年儿童的书法美术作品中看到了少年老成,甚至是老气横秋;常常在年轻艺术家的作品中看到了娴熟的技艺,却感受不到独特的审美追求与让人耳目一新的艺术想象;常常在各种展览与画册中,看到雷同、空泛、陈旧,甚至是无病呻吟,或者是粗劣、小巧、走极端,甚至不堪入目……

  离开了丰厚的文化底蕴,离开了纯真的艺术理想,离开了艰苦的艺术创作,离开了应有的充分美育,这艺术品市场的泡泡还能吹多大,美术高考产业的规模还能做多大,美术高考的捷径还能不能走通,真是不好说。

  但是,不管怎么说,不管怎么做,都不能耽误了美育耽误了娃。

责任编辑:张黎光
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