防控“甲流” 进入校门、宿舍、教室要检体温

2009年09月09日 08:33来源:大河网-大河报
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  学校:严把“三道关”

  ●进入校门、宿舍、教室都要检测体温●对缺课学生、缺勤教师要登记、追踪

  当记者进入郑州大学升达经贸管理学院采访时,还没进入学校大门,就有值班人员拦下车辆,对车上每名人员进行了体温检测,没有发热症状的,才被放行。校内一栋宿舍楼被专门辟为隔离楼,进入这栋宿舍楼也需要进行体温测试,楼内还配备了专门的医疗设备和医护人员。在校医院,同样设有值班人员对进入医院人员测量体温,各种宣传防控知识的宣传册、黑板报随处可见。

  据该校有关负责人介绍,自从我省个别学校出现“甲流”聚集性疫情后,该校不仅要求把好“校门、宿舍、教室”三道关,同时对学生因病缺课、教师因病缺教的要进行缺勤登记,病因追踪,与甲型流感有关的要立即隔离并上报,同时对重点人员(境外人员、接触过甲型流感患者的人员、在疫区居住或旅游过的人员)进行排查等。

  医院:做好“三问”

  ●询问病人的流行病学接触史,对症下药●各大医院均设置了发热预检分诊处

  昨日上午9:30,记者来到省人民医院,该院门诊东区、门诊西区均设置了发热门诊,门诊台上一张甲型H1N1流感预检分诊流程图格外引人注意。“这可是我们的诊疗‘准则’!”值班医生告诉记者,他们必须按照上面的有关规定对病人进行详细的询问、登记、检查、诊断等。

  其中最重要的一条是询问病人的流行病学接触史,即做好“三问”:详细询问患者发热的时间,发病前一周内是否接触过甲型H1N1流感疑似或确诊病例,发病前一周内是否到过“甲流”流行的国家或地区。尤其要对体温超过37.5℃,有流感症状的病人进行流行病学史询问。然后再根据病情进行处理。“对患者的情况掌握越细致,越好对症下药。”该值班医生告诉记者。

  随后,记者来到郑州人民医院,该院的门诊楼入口处专门设置了发热预检分诊处,关于甲型H1N1流感小常识的宣传页摆上了分诊台。检测点旁有医务人员在督促进入门诊的病人进行体温测量。记者试着通过门口的体温监测仪器,仪器马上显示出记者当时的体温。

  记者看到,分诊处的值班护士耐心地接待着每一位患者,分诊台上放有体温计、口罩、接诊流程表、发热病人登记表等。若进门的病人温度过高,护士会建议病人先到发热预检分诊处进行初期检查。

责任编辑:张黎光
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